USA, Quartz Hill Потражи

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

поселок Кузьмищи, ул. Зеленая, 14

Генерална информација

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

#1

од 1 Школе, поселок Кузьмищи

Прикажи на мапи Додај у омиљено

Контакти, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

156520

Поштански број

(4942) 66-71-37

телефони

Могућности, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Државни
Основна школа
Средње школе
Енглески
Руски
Географија
Математика
Физика
Биологија

Рејтинг, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Нема рејтинга

2.5

Need4Study рејтинг

2.5

Репутација

2.5

Квалитет

2.5

Доступност

2.5

Везе

Фотографије корисника, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Окачено 0 слика

Генерална информација, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Всего по школе 20 учителей. Высшую квалификационную категорию имеют 6 человек (из них один – совместитель Маслова Л. Н.), 10 педагогов – первую, 3 – вторую, 1 учитель отмечен значком “Отличник народного просвещения”, 1 педагог награждён нагрудным знаком “Почётный работник образования Российской Федерации”, грамотами Министерства Образования награждены 6 человек. Маркова Татьяна Александровна – победитель конкурса приоритетного национального проекта “Образование” в 2006 году. 

Принципы работы школы

  • Сохранность базового компонента основных предметов программы.
  • Сохранение преемственности учебных планов начальной, основной и средней ступени образования.
  • Диагностика знаний учащихся.
  • Непрерывность получения образования учащимися.
  • Создание условий для развития каждого учащегося с учётом его индивидуальных образовательных возможностей.
  • Уважение к личности ученика и педагога.
  • Ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.
USA, Quartz Hill Улогуј се