USA, Quartz Hill Look up

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

поселок Кузьмищи, ул. Зеленая, 14

General information

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

#1

of 1 schools, поселок Кузьмищи

Show on the map Add to favorites

Contacts, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

156520

Postal code

Features, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Public
Elementary school
Middle school
English
Russian
Geography
Mathematics
Physics
Biology

Rating, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

No rates yet

2.5

Need4Study rating

2.5

Reputation

2.5

Quality

2.5

Availability

2.5

Connections

Users photos, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Uploaded 0 photo

General information, Муниципальное общеобразовательное учреждение Кузьмищенская средняя общеобразовательная школа Костромский район, Костромской области

Всего по школе 20 учителей. Высшую квалификационную категорию имеют 6 человек (из них один – совместитель Маслова Л. Н.), 10 педагогов – первую, 3 – вторую, 1 учитель отмечен значком “Отличник народного просвещения”, 1 педагог награждён нагрудным знаком “Почётный работник образования Российской Федерации”, грамотами Министерства Образования награждены 6 человек. Маркова Татьяна Александровна – победитель конкурса приоритетного национального проекта “Образование” в 2006 году. 

Принципы работы школы

  • Сохранность базового компонента основных предметов программы.
  • Сохранение преемственности учебных планов начальной, основной и средней ступени образования.
  • Диагностика знаний учащихся.
  • Непрерывность получения образования учащимися.
  • Создание условий для развития каждого учащегося с учётом его индивидуальных образовательных возможностей.
  • Уважение к личности ученика и педагога.
  • Ориентация на использование передовых педагогических технологий в сочетании с эффективными традиционными методами обучения.
USA, Quartz Hill Log in