Почему дети чувствуют себя одинокими в школе?

Проблема школьного одиночества, к сожалению, не волнует многих родителей. Школьная среда формирует и постоянно воздействует на личность ребёнка. Именно среди одноклассников дети проводят большую часть дня, а потому учебное заведение должно стать для них вторым домом.

Когда ребёнок становится одиноким?

Зачастую оказывается так, что дети с ранних лет предоставлены сами себе. Родители пропадают на работе, а друзей у ребенка не оказывается, поскольку гулять одному запрещают. Детский сад не всегда может помочь, поскольку туда дети идут уже с первичными навыками общения, а там они их только дорабатывают. Особенно сильно задевают отдельные фразы. Например, безобидные «найди уже себе занятие» и «не мешайся, я занята» способны заставить серьёзно усомниться в собственной значимости. Изначально малыш должен быть окружен заботой и поддержкой: первым делом почувствовать себя частью семьи, а уже потом большого внешнего мира. Ведь со временем ребенку предстоит пойти в школу, где уже развернётся настоящая борьба. Там он впервые столкнётся с социальной иерархии и, ещё ничего об этом не зная, стихийно определит своё место в ней. Безусловно, на положение дел влияют и личные особенности психики отдельно взятых индивидов, но то определяющим фактором всё равно остаётся воспитание.

Что такое буллинг и чем он опасен?

Со школьным буллингом своевременно сталкивает практически каждый ребёнок. У всех он проходит в разной форме. Кто-то отделается парой ругательств и обидных прозвищ, кто-то несколькими пощёчинами и подзатыльниками, но куда страшнее положение детей, на постоянной основе выступающих объектом систематической травли. Подросток может вжиться в роль жертвы и всю жизнь опасаться всеобщего осуждения. Причинами школьного буллинга могут послужить:

• способ самореализации;
• зависть к жертве;
• неспособность ребенка за себя постоять;
• вымещение обиды за былые унижения.

Буллинг может проявляться как в словесной форме, так и выражаться в виде физической агрессии. Объектами травли становятся замкнутые и неуверенные в себе подростки. Они систематически преследуются школьными задирами. Интересно, что это явление совершенно естественное и доставшееся нам от природы. С биологической точки зрения он выступает неким механизмом, регулирующим положение дел в человеческой популяции. Происходит построение некой иерархии, в которой выделяются свои вожаки и аутсайдеры. Задача любого родителя – сделать всё для того, чтобы их ребенок не оказался в категории изгоев.

Как спасти чадо от одиночества?

На самом деле меры по спасению детей, утопающих в одиночестве очевидны. Главное помнить, что ребёнок – это не кошка и не собака, как бы глупо это не звучало. Даже животные временами требует внимание от родителей, чего уж говорить о малышах? Стоит следовать некоторым правилам:

• всегда интересоваться проблемами ребенка, они для него очень важны;
• узнать его интересы и мечты, не осуждая за сказанное;
• приглядывать к друзьям и тому, как он с ними держится, но не лезть в его дела и не заниматься преследованием;
• уделять подростку больше внимания, занимаясь с ним тем, что интересно ему, а не родителю.

Так или иначе проблема школьного одиночества не редкость в современном мире. Главное, что её можно перебороть, следуя методическим рекомендациям педагогов и специалистов по работе с детьми. Неплохо было бы почитать пару книг данной тематики.