Метод зеркал и окон как инструмент формирования критического мышления

Один из действенных способов развить в себе способность критически мыслить – опираться на собственный и чужой опыт. И для детей более убедительной будет та информация, которая имеет под собой реальную основу или практическое направление. На учителя возложена важная миссия – помочь ученикам в будущем найти свое место в мире. Один из лучших способов помочь детям сделать это успешно – использовать метод зеркал и окон.

Что значит термин «зеркала и окна»?

1. Зеркало – это история, которая является воплощением опыта, культуры, исторической самоидентификации и инструментом формирования личности.
2. Окно – ресурс, позволяющий ознакомиться с чужим опытом.

И здесь важно понимать, что дети (и взрослые) не могут по-настоящему познать себя, если ничего не знают о других и окружающий мир.

Что может стать зеркалом

Первое, что может стать зеркалом в обучении – книга. Именно в текстах дети могут найти себя, свою семью, ответы на различные вопросы. Когда ученики читают книги, где видят кого-то, похожего на себя, они чувствуют себя частью вселенной, понимают собственную значимость. Рекомендуем использовать тематические стенды, плакаты, где были бы отражены какие-то истории из жизни школьников (можно сделать что-то вроде комиксов).

Первый шаг, который должен сделать учитель – собрать различные образцы «зеркал» для класса.

Второй шаг – разработать или адаптировать учебную программу, которая содержала бы индивидуальный подход к каждому из учеников (с учетом культурной принадлежности и особых образовательных потребностей.)

Что может стать «окном»

Ученики должны узнать, как другие люди ведут себя в определенных ситуациях. Это поможет детям адаптироваться к современным реалиям и стать частью мира. Учитель должен открыть «окно» возможностей для каждого из учеников, независимо от физических или умственных особенностей, предпочтений, социального положения. Для некоторых из школьников это может стать первым опытом тесного взаимодействия с нетипичными для его быта ситуациями. Научите детей выстраивать собственную точку зрения относительно той или иной проблемы, опираясь на новый опыт.

Способы использования концепции зеркал и окон

Примечательно, что данная концепция прекрасно адаптируется в процессе изучения любых школьных предметов. Проблемные вопросы быстрее решаются благодаря тому, что дети могут смотреть на них, применяя и анализируя как собственный опыт, так и точки зрения других.

При подготовке урока, на котором будет использован этот метод, подберите более посторонние материалы с ситуациями и персонажами, с которыми себя смогут соотнести дети.

Важно, чтобы в процессе обучения школьники не теряли себя. Построение собственной идентичности была, есть и будет сложным процессом. Здесь очень важным является контроль учителя. Педагог должен задавать открытые вопросы, которые будут заставлять задуматься и сделать мотивированные выводы.

Как результат, «Зеркала и окна» помогут сформировать класс, где каждый ученик будет чувствовать себя личностью и знать свою ценность в социуме. Не это ли является главной целью деятельности любого педагога?