Причины и последствие хронической перегрузки школьников

Очень часто родители отдают своих детей сразу в несколько дополнительных кружков и секций, что в сумме со школой создаёт большую нагрузку на ребенка. Давайте попробуем вместе разобраться почему может возникнуть перегруз у ребенка и к чему он может привести.

Причины перегрузки ребенка

Чаще всего родители стремятся к тому, чтобы ребенок выполнил их несбывшиеся мечты и цели. Из-за этого они как-бы зацикливаются на всестороннем развитии своего чада, отдавая его на самые разные кружки, секции, школы дополнительного образования, курсы и т. д.

К тому же в современном обществе достижение успеха возведено в культ. Это стало главной ценностью для многих людей. Если ты имеешь престижное образование, высокооплачиваемую работу, множество материальных благ, то ты считаешься успешным. И почему-то многие родители думают, что загружая ребенка развитием, они гарантируют для него светлое будущее.

Случается и так, что таким образом родители не дают ребенку права выбора, а если у него что-то не получается или даже просто нет достижений. То родители начинают упрекать и давить на ребенка.

Нередко развитием детей начинают заниматься уже в детском саду, а то и раньше. Сегодня сформировалась целая мода на раннее развитие в возрасте 2-3 года. Есть теории, что мозг формируется в первые 6-7 лет, поэтому нужно все успеть как можно раньше. Множество разных методик обеспечивают качественную подготовку малышей к школе, но у всего есть своя цена.

В результате интеллектуальное развитие ребенка опережает возраст других первоклассников, и ему с первого года учебы в школе уже не интересно учиться. В старших группах детсада наблюдается повышенная усталость. Пропускается важный элемент развития – игра. А ведь без достаточного времени для игр в детстве, человек войдет во взрослую жизнь словно нетренированный футболист на матч – со страхом и неуверенностью.

Какие осложнения может дать перегрузка

Получив багаж интенсивной дошкольной подготовки дети попадают в школу, где их ждут другие сложности:

• Динамическая учебная программа;
• Все больше учебных часов;
• Упор не на качество, а на количество или скорость выполнения заданий;
• Все больше домашних заданий;
• Добавление предметов и факультативных занятий;
• Короткие перемены;
• Перенасыщенность предметов ненужной информацией;
• Несколько тестов, самостоятельных и контрольных работ в день, что вызывает больше стресса;
• Усложнение программ чуть-ли не до вузовского уровня.

Причем все эти факторы только усугубляются к старшим классам. В итоге старшеклассники перестают делать домашние задания, а те кто делают – жертвуют сном, и как следствие здоровьем. Адекватно всю школьную нагрузку могут воспринимать всего 15-30% детей.

Также на здоровье детей влияет малоподвижный образ школьной жизни. Учащиеся старших классов проводят до 11 часов без движения! А с учетом дополнительных нагрузок они трудятся больше, чем взрослый человек на работе.

Сегодня статистика приводит грустные цифры. Среди всех выпускников школ остается 10-15% полностью здоровых подростков. У остальных наблюдаются патологии зрения, нарушения осанки, неврологические и другие проблемы. В итоге дисбаланс интеллектуальной и правильной физической нагрузки приводит к плачевным последствиям.

Информационная перегрузка

Давно не новость, что мы живем в век информационных технологий. Поле информационного шума давно превысило способность человека воспринимать эту информацию. То есть, объёмы входящей в нас информации просто перегружают наш мозг. А в случае с детьми, все это приводит к ещё более опасным последствиям.

Вот некоторые признаки того, что у ребенка появляется информационная перегрузка:

• Ребенок не может ясно формулировать мысль;
• Ухудшается память;
• Прерывается на фразах;
• Хаотичный поток мыслей;
• Ребенок бормочет во сне или часто рассуждает вслух;
• Становится более раздражительным;
• Ухудшается работоспособность;
• Наблюдается истеричность и плаксивость.

К сожалению, родители часто неправильно воспринимают эти симптомы. Они не распознают информационную перегруженность, полагая что ребенок ленится, не хочет учиться, не имеет мотивации. И начинают исправлять, но не то что нужно.

Одной из проблем современных детей является неспособность общаться со сверстниками. Во-первых, у них часто не хватает времени, а во-вторых, остатки свободного времени дети тратят со своими гаджетами. На улице дети часто не знают, что делать, как себя развлечь, потому что просто не бывают там без каких-либо дел.

А если ребенок тратит свободное время, гуляя на улице, то это считается пустой тратой драгоценного времени. Это не ведет к развитию ребенка, поэтому не является примером для подражания.

Для того, чтобы ребенок смог выжить в современном информационном потоке стоит придерживаться некоторых правил:

• Научить ребенка выделять главное в информации, не распыляясь на мелочи;
• Научить четко формулировать задачи перед началом поиска информации;
• Добиваться конкретной цели, и только потом приступать к следующей;
• Не браться за одновременное выполнение важных заданий;
• Сколько учебы – столько и отдыха. Детям нужно гораздо больше движений, а лучше ещё и на свежем воздухе;

И наконец задайте себе пару вопросов: а действительно ли успех равен счастью и радости? А стоит ли здоровье того призрачного успеха, который вы наметили своему ребенку?