Нужно ли вернуть в школы логопедов?

Министр просвещения Ольга Васильева представила публичную декларацию, в которой заявила о необходимости вернуть в школы таких специалистов, как логопеды. Она признала, что недавнее массовое сокращение школьных логопедов стало ошибкой, потому что большое количество первоклассников все ещё имеют проблемы с фонетическим произношением. Если не предоставить детям своевременную помощь профессионала, то они будут испытывать большие сложности во время дальнейшего обучения, как говорит министр. Васильева говорит, что вопрос о необходимости логопеда в школе будет передан на региональное рассмотрение, т. е. каждая школа будет сама решать нужен ли ей данный специалист.

Какова роль школьного логопеда?

В современных условиях на одного логопеда приходится порядка 400 воспитанников детских садов и 1000 учеников младших классов. Этого количества специалистов абсолютно не хватает для удовлетворения всех потребностей детей. За последние несколько лет многих логопедов сократили под предлогом того, что нужно найти свободные средства для повышения зарплат учителям.

У многих до сих пор сохранился стереотип о том, что логопед нужен только для исправления дефектов у шепелявых и картавых ребят. Эта задача конечно выполняется логопедом, но помимо этого он берет на себя и другие важные задачи. Именно логопед может определить на сколько хорошо ребенок будет обучаться русскому языку, да и другим предметам тоже. У логопедов есть качественное педагогическое образование, которое они применяют для организации индивидуальных и групповых занятий с детьми, нуждающимся в коррекции устной и письменной речи. В список обязанностей логопеда входит решение таких проблем:

• Дисграфия. Сюда входят любые нарушения посменной речи.
• Дислексия. Это любые трудности с чтением.
• Дизорфоргафия. Самое трудное направление коррекции, которое применяется в тех случаях, когда ученик теоретически знает и помнит все правила, но на деле не умеет их применять. Эти наращения обычно проявляются только к 3-4 классу.

Логопед в младших классах также занимается фонетическим восприятием, произношением звуков, связностью речи и её лексическим строем.

Вместе с речевыми навыками логопед помогает формировать навыки мелкой моторики. Все это в комплексе формулирует предпосылки для успешного обучения по всем предметам. Любые расстройства, перечисленные выше могут повлиять на общение ребенка, восприятие информации на уроках, решение задач, развитие навыков письма и других важных вещей, на которых строится все школьное обучение.

Кроме всего этого, опытные логопеды могут решить проблему с заиканием, которая довольно сильно может испортить жизнь ребенка. Но вовремя проведенная работа со специалистом может полностью спасти ученика.

Почему логопед нужен в начальных классах?

Больше всего помощь логопеда нужна для правильного обучения русскому языку. Если у ребенка нарушено звуковое восприятие речи, то в диктантах он будет писать не просто то, что слышит, как многие дети, а дополнительно совершать речевые ошибки. В таком случае просто работы над ошибками не хватит, ведь проблема кроется в самом восприятии ребенка. Для этого необходимы занятия с логопедом по особым методикам.

Плюсы и минусы наличия логопеда в каждой школе

Тот факт, что детсады и школы нуждаются в логопедах сегодня практически никто не отрицает. Но все же находятся и те, кто выступает за дальнейшее