又是一位被移出群的家长？思想教育的意义在于引导！

今日，小编在网络上看到这样一则消息。是关于家长群的，里面的内容小编就不再赘述，直接上图！

某家长群聊天内容

从对话中，事情的起因经过和结果可以说是一目了然。而这则消息也引来了很多网友的热议。

为什么说榜样的作用是无穷的？

1、我有个侄女，父母文化程度不高，但是开了一家小厂，家庭条件还算优越。为了女儿不至于走自己的老路，于是乎将其送进了县城的一家私立中学。我这个侄女在家中最常提到的是她的某个同学家里多有钱，又拿出多少钱请客了，又怎么怎么样的受老师批评，但依旧我行我素云云。

2、我有一个朋友，在政法单位工作。他丈人是做工程的，而他的小舅子也上了私立中学。但他最崇拜的是他的姐夫，在家中从来不提学校中某某同学家里有多少钱，学习成绩也非常不错。在三年前考上了省城的公安院校，如今也已经正式开始参加工作了。

3、我有一个朋友，她的丈夫是从事律师工作的，经常接手一些民事和经济上的一些案件，家庭条件也算优越。她的儿子经常在她耳边念叨他们学校的同学家里怎样怎样有钱云云，开着怎样怎样的豪车接送孩子。

4、我有一个姐姐，是从事教育行业的，姐夫则是在一家大型公司做中级管理层。经济条件也算优渥，但他们的女儿上的是公立小学。然而两人却经常因为教育问题闹得不可开交。姐夫认为女儿应该富养（在物质条件上），而姐姐认为这个富养是精神层面上的富养。

榜样的作用为什么总是被放大？原因其实很简单，因为榜样可以在教育过程中起到引导的作用。教育需要引导，并不是广义上的引导，更多的是一种潜移默化。近朱者赤近墨者黑并不是一句空话，孟母三迁也必有其原因。当榜样在教育上的作用被无限放大，也就出现了诸如文章开头这样令人啼笑皆非的事情了。

孟母三迁典故

家长和老师的担心并不是空穴来风，也确实是存在的。任何人都有对美好事物和美好生活的向往。而对于那些人生观、价值观还未定型的学生来讲，这种向往更多的只是流于表面。而更深层次的，这些学生也未必会明白！这就让很多学生开始羡慕那些家中条件优越的同学，而有的则羡慕那些在学习上出类拔萃的。而这种流于表面的美好向往，却最终成为了如今学校当中攀比之风盛行的原罪了。

在赛事看台上学习的学生

而作为老师，如何将这种榜样作用不再流于表面，如何引导学生向更深层次发展就成为了思想教育中的重中之重了！

教师的引导在思想教育中能起到多大的作用？

陶行知先生其教育理论的基础是生活即教育、社会即学校、教学做合一。这句话其实不就是教育即生活，学校即社会吗？从广义上来讲，学校也是社会的一部分，而教育不也是学生生活中的一部分吗？虽然学生是教育的主体，但教师更是在教育中起到了主导的作用！

陶行知先生

教师在教育中的主导作用在现今的学校教育中，占比最大的无疑是知识理论方面。在思想引导教育上的占比反而并不是特别大！而这种反差更多的表现在家长身上。其实如今很多学生的人生观、价值观的来源更多的是来自于家长或是身边的同学。而这种人生观、价值观的形成其实是无迹可寻的。正因为如此，也就导致了很多学生人生观、价值观出现偏差，从而使得各种攀比之风的盛行。

接送孩子

前面说流于表面的美好向往，无非是学生人生观、价值观的成型过程。而这种过程，教师能够起到多大的作用，如何让教师在思想教育中取得主导地位就成为了解决思想教育问题的关键！

教师在课堂

在文章开头中的这则消息中我们不难看出，而对于持反对意见的家长来说，如果自己的孩子在这种潜移默化的过程中形成金钱至上的人生观和价值观，开豪车接送孩子的这位家长则起了决定性的作用。但是，原本应该在思想教育中起到主导地位的教师却没有什么太大的做为。究其原因无非是以下两点：

1、学生家长不配合。学生的家长已经都是成年人，拥有自己的价值观、人生观。如今很多孩子的家长其实都是70后、80后。他们处在中国经济飞速发展的年代，他们吃过苦日子，也感受到了好日子。对于这些家长来说，给孩子最好的可以说无可厚非。但是，这种经济上的富养对孩子真的完全是好事吗？教师提出的意见完全没有依据吗？我看不尽然。如果想让教师在思想教育上起主导地位，家长无条件的配合可以说是对教师最大的支持了！

家长会

2、方式方法不当。类似的事情并没有发生在你我身上，很多网友也对持疑问态度的家长表示支持。究其原因无非是方式方法不当。这类事情无论如何都不应该在家长群中公开性的讨论。毕竟换位思考，如果你是这位家长，遇到如此“墙倒众人推”的情况也会因此而产生逆反情绪！如果这位教师在私底下和这位家长去讨论，而不是在群里面公开性的讲，我想结果可能会大有不同吧！

考场外等待的家长

那么，教师在引导思想教育的过程中能起到多大效果，家长的态度就起到了关键性的作用。

思想教育的意义在于引导

很多70、80后的家长经常会接送孩子。很多家长认为既然有条件给他们更好的，为什么要说不呢？而正是这种近乎于溺爱的态度，更是导致了很多学生对家长产生了依赖性。很多“巨婴”的形成并不是学校教育上产生了什么偏差，而是家庭教育上出现了极大的问题。虽然说接送上下学在思想教育确实有点牵强附会，但不可否认的是正是类似种种让孩子产生巨大依赖性和惰性的行为，就是形成如今学校攀比之风盛行的重要原因。

接送孩子

学生还处在人生观、价值观的成长阶段，他们会对看到的、听到的、做过的每一件事加以分析和考虑，然后形成自己的人生观和价值观。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。很简单的一句话，却很难做到。往往在成人眼里微不足道的一件事，却会在学生的心中产生极大的影响。

正是因为如此，如何能够让教师在思想教育上起主导作用，家长如何能够在思想教育中起到榜样作用。也就成为了如今学生思想教育上的重中之重了！