（宽容提醒）不要当问题父母

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　我曾经写过一篇《孩子生病，父母吃药》的文章，说的是孩子身上所表现出来的问题，多数是由于父母不当的家庭教育造成的。前不久接触到了一个所谓的“问题孩子”，其实，这个孩子内心并不坏，只不过是其父母的不当教育让这个孩子变成了一个“问题孩子”。经过与这孩子的父母交谈之后，父母也认识到了自己在家庭教育方面的不当，并逐步按照我的建议改进了家庭教育方法。最近这个孩子已经取得了明显的进步。看到孩子不断进步，孩子父母的脸上才露出了久违的笑容。

　　这对父母过去是如何教育孩子的呢？他们在家庭教育中所表现出的问题，其实在其他家长身上也或多或少的存在着。

　　一是只关心孩子成绩。也许是因为看到现在的学校竞争激烈，所以，这对父母平时跟孩子谈话的内容一般都只是局限于孩子的学习成绩及在班上、在年级上的名次。孩子的父母经常对孩子所说的一句话就是：“只要你把学习搞好了，其他的事你都不必过问；只要你学习成绩上去了，你想要什么我们就给你什么。”如果孩子哪一次成绩考得好了，父母就显得十分的开心；而当孩子哪一次考试成绩不好了，或者在班级、年级的名次退步了，那么，孩子必然会面临着父母的严厉训斥。（父母的这一做法，其实是没有将孩子作为一个人来看待，而是将孩子看成了学习的工具，而且这种学习工具在某种程度上是在为父母挣面子，是在圆父母年轻时的梦。这种做法会让孩子感觉父母不是真正地在关心着孩子，而是在关心着他们自己。）

　　二是只看到孩子缺点。过去，在这对父母的眼里，看到的只是孩子的缺点。无论是在孩子面前，还是在别人面前，父母说出来的都是孩子的一些“问题”：上课不定神、作业胡差事、写字不认真，等等。在我开始接触这对父母时，他们也更多地说的孩子的问题和不足。（父母的这种做法，其实会在很大程度上影响到孩子的上进心。正如我过去曾经说过的，要学会经常给孩子“正强化”，让孩子自己看到希望。否则，孩子也会自然而然地消沉下去。）

　　三是只知道批评孩子。不仅是这对父母，有好多家长也存在着这些问题。他们认为，孩子小还不懂事，要多批评才能让孩子知道什么是不对的、什么是不应当做的。因此，他们更多地是对孩子的批评和指责，这在很大程度上挫伤了自己的自尊心。（当然，孩子身上有缺点这是在所难免的；孩子有缺点，家长批评也是无可厚非的。但，我认为，批评孩子也是一门艺术。我曾经写过《批评孩子应讲究艺术》的文章。说的就是家长应当如何批评孩子、批评孩子应当注意哪些问题。）

　　这对父母已经意识到了自己在家庭教育方面存在的不足，并及时进行了必要的调整。希望有更多的家长能意识到这一点，而不要当问题家长。这是因为，问题家长培养出来的很可能就是问题孩子。