Hogyan válasszunk óvodát?

Az óvoda megkezdése kulcsfontosságú a kisgyermekek életében, hiszen ez az az idő, amikor a gyermek szociális köre lényegesen bővül, avagy a családi kör mellett több kortárs kapcsolat kialakítására is lehetősége nyílik a gyermeknek. Az óvodapedagógusok is meghatározó szerepet fognak betölteni az újdonsült óvodás életének elkövetkező pár évében, ezért fontos körültekintően választani ki azt az intézményt, amelybe gyermekünket beíratjuk. Alább egy válogatást olvashatunk néhány népszerű nevelési portál (Kölöknet, Családháló, Kiscsillagom) legjobb tippjeiből.

Első körben érdemes tájékozódni a környék óvodáiról, amelyhez a Kölöknet az egyes intézmények saját honlapját ajánlja, ahol megtekinthető az óvoda nevelési programja. A Családháló szerint érdemes szomszédok, barátok, és ismerősök körében is érdeklődni az óvodákkal kapcsolatos tapasztalatokról. Nem utolsósorban a honlapunkon található leírások is hasznos információval szolgálhatnak.

Mindhárom portál megemlíti a nyílt napokon történő első látogatás lehetőségét is. A Kiscsillagom hangsúlyozza, hogy több intézményt is látogassunk meg, a Családháló szerint pedig érdemes azt is megnézni, hogy a körzeti óvoda, amelyhez lakhely alapján tartozna a család, esetleg egyben a legjobb is-e a lehetőségek közül. A portál a nyílt napokon való részvételen kívül azt is tanácsolja, hogy váratlan látogatást is tegyünk a kiszemelt intézményekben, hiszen ekkor sokkal reálisabb képet kapunk az óvodáról, és oldottabb a hangulat is.

A Kiscsillagom szerint a látogatásra érdemes elvinni a gyermeket is, és figyelni a reakcióit a hellyel és az óvodapedagógusokkal kapcsolatban, hiszen ebből láthatjuk, hogy mennyire érezné jól magát az adott oviban. Emellett a saját első benyomásunk és a fizikai és nevelési környezet feltérképezése is elengedhetetlen, például az udvar fekvésével, az épület felszereltségével, és az óvoda környékével kapcsolatban, hiszen fontos, hogy a gyermekünk jó levegőn, jó minőségű játékokkal, és tágas termekben játszhasson, fejlődhessen.

A cikkekben nagy hangsúlyt kap a fokozatos beszoktatás lehetősége is, mivel ez sok gyerek esetében szükséges ahhoz, hogy ne okozzon problémát az életében bekövetkezett változás. Ezt nem minden intézményben teszik lehetővé, ezért még beiratkozás előtt kérdezzünk rá, hogy hogyan zajlik az óvoda kezdése az adott intézményben.

Nem utolsó sorban a csoportok összetételéről is essen szó, amelynek esetében általában két irányzat létezik: az életkor szerinti homogén illetve a vegyes csoport. A Kölöknet szerint mindkét opciónak megvan a maga előnye: „Vannak olyan vélekedések – ezt vallják többek között a Montessori elvei alapján működő óvodák is –, hogy a vegyes csoportok kedvezően hatnak a gyermek társas készségeinek (ma úgy mondjuk, szociális kompetenciáinak) fejlődésére, hiszen megtanul többféle korcsoporttal együtt élni” – írja a portál. Később azonban hozzáteszi, hogy „(...) egyenrangú barátokra lelni éppen az osztott [avagy életkor szempontjából homogén] csoportban nyílik lehetőség”. A Családháló hozzáteszi, hogy az egykorú gyerekekből álló csoportban könnyebb a fejlesztő foglalkozások kivitelezése, a heterogén csoportban viszont alkalom nyílik megtanulni az alkalmazkodást, és azt javasolja, hogy igyekezzük azt a lehetőséget választani, amelyben saját megítélésünk szerint a gyermek jobban érezné magát.

Végezetül, az egyik legfontosabb szempont az intézmény hozzáállása. A Kölöknet felsorolja a különböző nézetek és programok alapján működő intézményfajtákat, de arra figyelmeztet, hogy „Önmagában talán nem is ezeknek a programoknak a jellege a fontos; sokkal inkább a puszta tény, hogy az óvoda komoly erőfeszítéseket hajlandó tenni a gyermekek fejlesztésére.”