USA, Quartz Hill Consulter

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

Сретенск, г. Сретенск , ул. Балябина 14

Information générale

Ecole

#2

of 6 Ecoles, Сретенск

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

673500

Code postal

Caractéristiques, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

Etat
Ecole du second degré

Notation, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

0 photo téléchargé

Information générale, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 , г.Сретенск

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 расположена в городе Сретенск на улице Балябина 14.

В школе предоставляются учебные программы для обучения учащихся с 1 по 11 классы. В расписании предусмотрены не только обязательные дисциплины, такие как математика, русский язык, литература и история, но и различные факультативные курсы, позволяющие ученикам выбирать предметы по своему интересу и развитию.

Учебное заведение оснащено современными учебными материалами и оборудованием, что способствует эффективному обучению. Также в школе имеются спортивные залы, оборудованные спортивными снарядами для занятий физической культурой и спортом.

Одним из преимуществ школы является высококвалифицированный педагогический коллектив, состоящий из опытных и заботливых учителей. Они поддерживают индивидуальный подход к каждому ученику, помогая им в достижении успехов.

Однако, недостатком школы может стать ограниченность технической базы в сравнении с некоторыми другими образовательными учреждениями.

USA, Quartz Hill S'identifier