USA, Quartz Hill Consulter

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

Новая Кугульта, Ставропольский край, Труновский район, с. Н. Кугульта, ул. Ленина, б/н

Information générale

Ecole

#1

of 1 Ecoles, Новая Кугульта

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

356189

Code postal

Caractéristiques, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

Etat
Ecole du second degré

Notation, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

0 photo téléchargé

Information générale, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 в Новой Кугульте является одной из ведущих школ Ставропольского края. В школе обучение проводится с 1 по 11 классы. Ученики изучают широкий спектр дисциплин, включая русский язык, математику, историю, английский язык, физику, химию, биологию, географию, физическую культуру, информатику, обществознание и другие.

В школе ученикам предоставляются комфортные условия для обучения и развития. Есть современные учебные классы, лаборатории, спортивный зал. Учащиеся имеют доступ ко всем необходимым учебным и спортивным материалам. Также в школе функционируют разные кружки и секции, где дети могут проявить свои таланты и увлечения.

Преимущества школы № 14 в Новой Кугульте включают высокий уровень преподавания, квалифицированных педагогов и комплексный подход к обучению. Также школа активно сотрудничает с родителями и обеспечивает своих учеников не только учебными знаниями, но и ценностями, необходимыми для успешной жизни в современном обществе.

USA, Quartz Hill S'identifier