USA, Quartz Hill Consulter

Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

Балаково, Саратовская область, Балаковский район, г. Балаково, ул. Свердлова, 25

Information générale

Ecole

#26

of 36 Ecoles, Балаково

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

413800

Code postal

Caractéristiques, Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

Etat
Ecole du second degré

Notation, Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

0 photo téléchargé

Information générale, Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2"

Муниципальное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение "Открытая (сменная) общеобразовательная школа № 2" расположена в городе Балаково, Саратовская область. Школа предлагает образование на разных учебных сменах, чтобы удовлетворить потребности учащихся, занятых дополнительной работой или занятиями в течение дня. В школе предоставляются классы с 1 по 11, и предметы включают все основные предметы общеобразовательной программы. Учебные учреждения оснащены современными учебными материалами и оборудованием, чтобы обеспечить комфортабельную обучающую среду. Достоинствами школы являются гибкий график и отсутствие проблем с учебной нагрузкой в сбалансированных условиях. Однако, возможными недостатками являются требования к дополнительной учебной работе и ограниченные возможности для социализации в школьной среде из-за временного учебного графика.

USA, Quartz Hill S'identifier