USA, Quartz Hill Consulter

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

поселок Привольный, Республика Дагестан, Кизилюртовский район, с. Самилах

Information générale

Ecole

#10

of 30 Ecoles, поселок Привольный

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

368083

Code postal

Caractéristiques, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Etat
Ecole du second degré

Notation, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

0 photo téléchargé

Information générale, Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа в поселке Привольный, Республика Дагестан, Кизилюртовский район, с. Самилах предлагает качественное образование для учеников разных возрастов. Школа предоставляет обучение для классов начальной, основной и старшей школы.

Здесь учеников ждут разнообразные предметы, включая математику, русский язык, физику, химию, биологию, историю, географию, иностранные языки и другие дисциплины. Школа также предлагает дополнительные кружки и секции, такие как спорт, искусство и наука, для развития интересов и талантов учеников.

В учебном заведении есть все необходимые учебные и спортивные помещения, библиотека, компьютерные классы и актовый зал. Ученикам также предоставляются возможности для физической активности на спортивных площадках и в спортивном зале.

Основным преимуществом школы является квалифицированный педагогический коллектив, который обеспечивает высокий уровень образования и заботится о развитии каждого ученика. Школа ставит своей целью подготовку учеников к успешной сдаче экзаменов и поступлению в вузы.

USA, Quartz Hill S'identifier