USA, Quartz Hill Consulter

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

Владимир, Владимирская область, г. Владимир, ул.Каманина, 16

Information générale

Ecole

#32

of 54 Ecoles, Владимир

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

600029

Code postal

Caractéristiques, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

Etat
Ecole du second degré

Notation, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

0 photo téléchargé

Information générale, Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 29 - это учебное заведение, расположенное в городе Владимире, Владимирской области. Школа предлагает обучение в 1-11 классах. В учебном плане есть разнообразные предметы, такие как математика, русский язык, литература, история, физика, химия, биология, английский язык, география, искусство, физическая культура и др.

Учебное заведение обладает современными учебными помещениями, оснащенными необходимым оборудованием для эффективного обучения. У школы также имеется спортивный зал, библиотека и компьютерные классы.

Преимущества школы № 29 включают качественное образование, опытных педагогов, дружескую атмосферу, широкий спектр предметов и возможности для самореализации. Благодаря этим возможностям учащиеся могут глубже погрузиться в учебный процесс и развивать свои навыки в различных сферах.

Мета-описание: МОУ СОШ № 29 в г. Владимире предлагает качественное образование от 1-11 классов. Школа имеет современные учебные помещения, опытных педагогов и разнообразные предметы.

USA, Quartz Hill S'identifier