Сластёновский детский сад-средняя школа

Сластёновская средняя школа открыла свои двери для учащихся в 1990 году. Сейчас она называется государственное учреждение образования «Сластёновский учебно-педагогический комплекс детский сад - средняя школа». В учреждении созданы условия, которые обеспечивают обучение и развитие каждого учащегося в соответвии с его способностями, интересами, возможностями. Учителями реализуется принцип личностно-ориентированного обучения, сохраняется практическая направленность уроков, большое внимание уделяется индивидуализации и дифференциации образовательного процесса. Таким образом, коллектив старается создать необходимые условия для становления и развития учащихся как творческих субъектов своей жизнедеятельности. Не остаются без внимания также вопросы здоровьесбережения учащихся и пропаганды здорового образа жизни.Учащимся предлагается большой выбор факультативных занятий на всех ступенях обучения. В этом году их посещают 95% ребят. Наибольшей популярностью  у учащихся 5 -11 классов пользуются факультативные занятия  филологического, физико-математического циклов.

В учреждении работают высокопрофессиональные педагоги (89% из них имеют высшую и первую квалифицированную категорию), способные обеспечить соответствующий уровень качества образования. Об этом свидетельствует то, что на протяжении последних лет более 30% выпускников стали студентами высших учебных заведений. При этом за 25 лет работы школы 18 учащихся получили  серебряные и золотые медали.

Цели и главные задачи школы

Цель: Выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование духовно богатой, свободной, ответственной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями.

ГЛАВНЫЕ ЗАДАЧИ

1. Повышать качество образования через непрерывное совершенствование профессионального мастерства педагогов.

2. Повышать образовательный потенциал учащихся.

3. Продолжить  работу по выявлению, развитию, реализации способностей детей и взаимодействию семьи, школы и общественности.

4.Обеспечить  системную работу по предупреждению семейного неблагополучия,  формированию социально-ответственного поведения учащихся, предупреждению социальных рисков и деструктивной деятельности.