USA, Quartz Hill Consulter

Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

Москва, Москва, Юго-Восточный округ, 7-я Кожуховская улица, д.18-а

Information générale

Ecole

#1389

of 1710 Ecoles, Москва

Montrer sur la carte Ajouter aux favoris

Contacts, Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

115193

Code postal

679-26-49, 671-92-47

Téléphones

Caractéristiques, Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

Privé
Ecole élémentaire

Notation, Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

Pas encore de notation

2.5

Notation Need4Study

2.5

Réputation

2.5

Qualité

2.5

Disponibilité

2.5

Liens

Photos des utilisateurs, Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

0 photo téléchargé

Information générale, Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия”

Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия” - это учебное заведение, расположенное в Москве, в Юго-Восточном округе, на 7-й Кожуховской улице, д.18-а. В “Магнолии” предлагается обучение в детском саду и начальной школе. Дети могут посещать различные классы и классы дисциплин, такие как русский язык, математика, иностранные языки, изобразительное искусство, физкультура и музыка. Образовательное учреждение оснащено современными учебными помещениями, игровыми комнатами, спортивным залом и библиотекой, что способствует развитию детей. Преимуществами “Магнолии” являются доступное местоположение, квалифицированные педагоги, разнообразие образовательных программ и хорошие учебные условия. Однако, учреждение может иметь некоторые недостатки, такие как высокие цены на обучение или ограниченный круг дополнительных занятий. Негосударственное образовательное учреждение детский сад-начальная школа “Магнолия” предлагает высокое качество образования и полноценную программу для детей.

USA, Quartz Hill S'identifier