Как помочь ребенку сделать всё самому, или жизнь по системе Монтессори

Система Монтессори одна из самых распространенных систем обучения во всем мире. Многие родители занимаются со своими детьми по этой системе, организуют особое пространство и отдают в специальные сады.

Смысл этого метода

Мария Монтессори итальянский врач и педагог придумала свою собственную методику развития детей на заре ХХ века. Суть данной системы заключается в предоставлении самостоятельности ребёнку.

Все дети с малых лет тяготеют к знаниям, и главная задача родителей и учителей поддерживать в них природную любознательность. Для этого необходимо создать специальную среду, в которой ребенок сможет научиться базовым вещам. Он сам будет выбирать как, во сто и сколько играть.

Сенситивные периоды

Сенситивные периоды - это промежутки времени, в которые ребенок может научиться тем или иным вещам и навыкам.

1. Освоение навыков порядка. Возрастной промежуток с рождения до трёх лет. В это время ребенка легче всего научить порядку, уборке за собой. И это касается не только игр, но и различным бытовым навыкам, например, мытьё посуды, полов, вытирание пыли.
2. Активное освоение своего тела. Возрастной промежуток от года до четырех лет. В это время ребёнок учиться координации, управлению своим телом, развивается мышечный корсет.
3. Развитие сенсорного восприятия. Возрастной промежуток с рождения до пяти лет. В это время ребёнок узнаёт цвета, формы, начинает различать и узнавать запахи и звуки.
4. Понимание маленьких предметов. Возрастной промежуток от полутора до пяти лет. В это время особое внимание нужно уделить мелкой моторике, развивая её любыми подручными средствами. Например, перебирая горох, фасоль, собирая мозаики.
5. Появление и становление речи. Возрастной промежуток с рождения до шести лет. Основной способ развития речи у ребёнка - это постоянные разговоры с ним обо всем, что его окружает. Разглядывание картинок, предметов быта, имитация различных звуков.
6. Приобретение навыков социального общения. Возрастной промежуток от двух с половиной до шести лет. Обучение собственным примером общению с окружающими людьми. Объяснение чувств людей в различных ситуациях.

Чем хорошо такое обучение для детей?

Основной и самый главный плюс в том, что все навыки приобретаются с удовольствием и только по желанию ребёнка. Дети умеют определять и понимать свои чувства и чувства других людей. Хорошо играют в одиночку, могут себя занять, но и в социуме быстро адаптируются и находят общий язык.