Использование метода «Тайм – аута» или « Угол» не совсем эффективно

Долгое время считалось самой лучшей дисциплинарной детской стратегией за непослушание - ставить ребенка в угол и дать ему время побыть наедине с самим собой и обдумать свое поведение, его еще называют «тайм-аут». Но ряд ученых выступают категорически против, приводя множество доказательств, что это не только не хорошо для ребенка, но и ничему хорошему это не учит особенно детей младше 3-х лет. Проблема состоит в том, что способность контролировать эмоции — это то, чему ребенок должен научиться, и он не может сделать это самостоятельно. Такой вид наказания ребенка, когда он старается освоить способность управлять своими эмоциями, приносит очень малую пользу для него. Роль родителей состоит в том, чтобы учить детей как нужно контролировать свои эмоции и объяснить какое поведение допустимо, а какое нет. А использование метода «Тайм-аута» может только замедлить этот процесс.

Суть стратегии «Тайм-аут» или «угол»

«Тайм-аут» — это время, проведенное в благоприятной или позитивной обстановке для успокоения и обдумывания ненормального поведения и эмоциональной вспышки. Обычно длиться 1-5 минут. Стратегия «тайм-аута» преследует две цели: ближнюю и отдаленную. Ближняя цель - внезапный перерыв в проблемном поведении. Отдаленная цель – помочь ребенку достичь самоконтроля и самодисциплины. Благодаря пребыванию в изолированном месте ребенок учится контролировать свое поведение среди других. А родителям позволяет иметь несколько минут в высоко стрессовой ситуации вдали от ребенка взять контроль над своими эмоциями и решить проблему спокойно и уверенно.

Но психологами доказана неэффективность этого метода. Они считают, что эта техника не учит конструктивному и упреждающему пути решения проблем. Она учит тому, что уединение — это путь решения проблемы. Родители должны понять, что дети неспособны контролировать эмоции самостоятельно и, единственное, что они усваивают, что плохо терять контроль над собой. И простояв в углу, контролировать свои эмоции он так и не научится. Это все равно, что наказывать ребенка за то, что он не умеет кататься на велосипеде. Не правда ли, глупо?

Чтобы ребенок гармонично развивался, родителям нужно показать собственный арсенал средств и способов, какими они сами пользуются, в ситуациях эмоционального напряжения.