Подготовка презентации для урока

Исследования ученых показали, что информацию, представленную картинкой мозг обрабатывает в течение 0,25 секунды, при этом прочитанные слова обрабатываются за 5-6 секунд. А это позволяет утверждать, что наиболее полно, качественно и быстро мозг сможет воспринять и запомнить именно ту информацию, которая подкреплена картинкой. Вот почему наилучшим вариантом повысить успеваемость школьников по какой-либо конкретной тематике является презентация. Как же следует педагогу подготовить презентацию и с чего начать? Какие программы подходят для этой задачи лучше всего?

Мировые эксперты по созданию презентаций дают следующие советы:

1. Для начала следует определить основные тезисы, мысли, которые необходимо донести. Наилучшим образом помогут в этом листы-стикеры. На каждом из которых может быть зафиксирована лишь одна мысль. После того, как сформулированы главные моменты и зафиксированы наиболее важные моменты новой темы, можно приступать к следующему этапу.
2. Стикеры следует разместить на большем листке бумаги в той последовательности, в которой будет излагаться материал и излагаться мысли. Лист имеет ограниченность, а это означает, что и презентация не должна быть перегружена информацией, иначе учащимся будет довольно сложно усвоить ее.
3. К каждому тезису следует прикрепить картинку – визуализацию. Благодаря чему эффект понимания информации усилится. На листе плана презентации картинки лучше всего разместить под каждым конкретным эпитетом.
4. Картинки не должны повторять то, что написано, они должны усиливать и подчеркивать важность данного текста. То есть, изображения не должны прямо дублировать текст, они должны наталкивать, привязывать визуальное воображение к словестному высказыванию.
5. И только после создания наглядного макета следует переходить к созданию самой презентации. Ведь, благодаря ограниченности листка-полотна, в презентацию войдет лишь самая важная информация, а несущественная будет вытеснена. Таким образом, составленный макет презентации позволяет оптимизировать информацию и донести наиболее важные моменты до умов учеников наглядно.
6. Создание непосредственно презентации с помощью компьютерной программы.

Сервисов и программ, для создания презентаций, существует достаточно большое множеств. Среди таких программ можно встретить и стандартные Movie Maker и Power Point. Одной из наиболее часто применяемых является Time Line JS, с помощью которой легко можно создать презентацию в виде карты. Также данная программа позволяет осуществлять передвижения от одной темы к другой. Prezi – программа получила настолько неожиданную популярность, что даже переплюнула стандартные программы Майкрософт. Программа Piktochart – менее популярна и не дает возможности передвигаться в рамках времени, однако, она предоставляет возможность отобразить большие объемы важной и необходимой информации.

Однако, какой бы ресурс не был избран, учитель должен понимать, что презентация – это помощник, задача которого – усилить процесс восприятия и выделить наиболее важные моментов. Как ни крути, а основную миссию в подаче новой информации ученикам ложится на плечи учителя. Именно от того, насколько грамотно и талантливо преподает педагог и будет напрямую зависеть успеваемость учащихся. Никакая презентация не способна заменить учительского опыта и таланта.

Таким образом, благодаря презентации учитель может добиться создания в умах учеников визуального представления основных моментов темы, а все это, подкрепленное талантливым преподаванием учителя, способно значительно улучшить успеваемость и усваиваемость нового материала.