Звуки волшебства. Как привить ребенку интерес к классической музыке

Многие мамы ставят классическую музыку детям, пока те еще совсем маленькие, поскольку она успокаивает, способствует крепкому сну и улучшает интеллектуальное развитие. Но мало кто предлагает послушать классику детям постарше, и совершенно напрасно. Ведь совместное прослушивание классических произведений можно превратить в увлекательную развивающую игру. Это поможет улучшить навыки анализа, творческое воображение, эмоциональный интеллект, абстрактное мышление.

Для первого знакомства с классикой лучше всего подойдет так называемая программная музыка, то есть та, где содержание композиции описывается прямо в названии. Например, произведения из циклов «Времена года» и «Детский альбом» Чайковского – «Март. Песнь жаворонка» или «Болезнь куклы». Такая музыка легче воспринимается, помогает быстрее связать в сознании звуки и образы. Можно также взять произведения, написанные по мотивам литературных произведений, например, симфоническую поэму Поля Дюка «Ученик чародея», основанную на одноименной балладе Гёте.

Не всегда родители понимают, как лучше начать с детьми разговор о музыке. Для начала можно разобраться, как вообще появляется музыка. Расскажите о профессии композитора, о том, что мелодия складывается из звуков и ее можно записать особыми знаками – нотами. Будет уместно показать, как выглядят музыкальные инструменты, дать послушать, как они звучат, найти нотные записи. Если нет настоящих инструментов, то подойдут видео- и аудио записи, фотографии. Расскажите, что каждая мелодия может рассказывать историю, грустную или веселую. Послушайте вместе что-нибудь из классических произведений, например, «Октябрь. Осенняя песнь» Чайковского и пофантазируйте, какое настроение передает эта мелодия, какую историю рассказывает, какие рисунки под нее можно было бы нарисовать. Подготовьте заранее различные картинки на осеннюю тему и предложите ребенку самому выбрать, какие из них подойдут к мелодии. Постепенно можно таким образом разобрать все 12 произведений цикла «Времена года», подбирая для каждого месяца свою мелодию и свои задания.

Но помните главное правило: ребенку должно быть интересно, разговор не должен превратиться в навязывание и поучение. Если вы видите, что малыш не слишком заинтересован, можно предложить ему игры и упражнения с прослушиванием музыки. Они также подойдут для детей помладше, которые пока не умеют долго удерживать внимание.

Разыграйте сценку

Под многие мелодии можно придумать и разыграть историю с простым сюжетом. Например, детская пьеса Дмитрия Кабалевского «Клоуны» легко превращается в сценку о двух клоунах. Сперва они жонглируют шарами, не замечая друг друга, потом ссорятся из-за упавших шаров, затем мирятся и придумывают новый номер, в котором они перекидывают шары друг другу.

Нарисуйте музыку

Предложите ребенку нарисовать звуки и мелодии. Например, долгие и плавные звуки могут выглядеть как волнистые линии, а отрывистое стакатто – как пунктир. Дальше задание можно усложнить: дайте ребенку краски, предложите выбрать и нарисовать, какого цвета музыка сейчас звучит. Краски можно менять по мере смены настроения мелодии, смешивая цвета и превращая их в красочное пятно. Еще одно интересное задание – создание образа на основе конкретного произведения. Подготовьте две бесцветных бумажных фигурки фей, дайте ребенку прослушать фрагмент из «Спящей красавицы» Чайковского и предложите раскрасить фигурки так, чтобы получились образы двух волшебниц, феи Сирени и феи Карабос. Можно разыграть историю с получившимися фигурками.

Потанцуйте

Предложите ребенку станцевать под музыку, выразив в танце любую часть истории. Станцуйте персонажей, настроение или даже погоду, или местность. Это упражнение не только развивает воображение, но и помогает расслабиться, раскрепоститься.

Смело пробуйте заинтересовать ребенка классической музыкой, ведь это неисчерпаемый источник идей для всестороннего развития.