Нужны ли уроки письма в школе современным детям?

В последнее время вопрос о том, что важнее, умение набирать тексты на клавиатуре или навыки письма курсивом от руки, вызывает много споров. Например, во многих штатах США данный предмет не считается обязательным для обучения в школе, поскольку он был выведен из образовательной программы. Теперь курс письма курсивом от руки школьники выбирают только по желанию. Однако в других странах, например, Великобритании, власти по-прежнему считают его необходимым, невзирая на то, что всемирная компьютеризация требует от детей навыков быстрого набора текстов на компьютере.

Пропись, прощай

Хотя раньше сенаторы утверждали, что такой навык, как правильное писание, обязательно необходим людям, сегодня большинство взрослых людей нечасто пишут от руки. В большинстве случаев такое писание никем не оценивается, поэтом стараться выводить буквы не всегда имеет смысл.

В 2012 году почтовая компания Docmail, которая находится в Британии, провела опрос среди взрослых людей (их ученым понадобилось 2 000). Данный опрос привел к результату, что в среднем каждый человек что-либо писал от руки 30-40 дней назад. Причем у трети выбранных добровольцев такие записи были сделаны на канцелярских листках, где описывались требуемые покупки или важные заметки.

Подводя итог, можно заметить, что для таких целей допустимо знать только печатные буквы, которые дети изучают в первую очередь, и только потом приступают к чистописанию и выведению букв. Опросы показывают, что половина детей, зная печатные буквы, с неохотой старается выводить в тетради слова, поэтому у них плохой и неровный почерк, который порой бывает трудно разобрать. То ли дело настрочить печатные буквы, которые всем понятны! Поэтому в последнее время люди стали задавать вопрос – нужно ли детям учиться писать, или же в современном мире это уже не считается необходимостью?

Индиана и прочие американские штаты уже давно отказались от уроков письма, которые проводятся «курсивом». И хотя письмо входит в школьную программу, выводить слова детям больше не нужно. В Финляндии и Индии образование в разы урезало уроки письма от руки, поскольку Министр Образования считает данную программу не актуальной в современном мире.

Сторонники прекращения данных уроков утверждают, что положенное на них время лучше потратить на более важные и полезные знания, к которым относится:

• изучение мира;
• работа с клавиатурой (набор текстов);
• программирование.

Такое мнение, судя по результатам исследований, у большей части родителей, чьи дети не справляются с курсивным писанием.

Интересно, есть ли польза для детей от часов, которые были потрачены на выведение букв в прописях тетрадях?

Развитие стиля – главная польза правильного писания

Уроки письма, которые стали реже проводиться во многих школах мира, имеют неоспоримые преимущества перед клавиатурным набором текста. Экс-Марсель, французский ученый, в работе собственного сочинения пытался сравнить печатанье на компьютере с детской прописью, предназначенной от 3 до 5 лет. В итоге завершенная работа представляла вниманию следующий итог: дети, которые в младшем и среднем возрасте учились писать в тетрадях курсивом, запомнили буквы быстрее и лучше, чем сверстники, которые не собирались начинать занятия.

В 2012 году данное исследование решили продолжить – учеными были выбраны пятилетние дети, которые только решили обучаться чтению и письму. Их проверяли в трех «состязаниях:

• навыки писания на бумаге;
• начертание букв;
• печать на компьютере.

 В процессе исследования им показывали буквы в виде изображения на бумаге: как только ребенок начинал ее запоминать, его мозг сканировал МРТ.

У детей, которые рисовали буквы и набирали их на компьютере, в отличие от «писателей» в прописи, в процесс была завлечена зона мозга, применяемая в процессе течения.

Вследствие этого учеными была представлена гипотеза, что письмо помогает детям быстрее и правильней научиться писать. Однако она еще требует дополнительных подтверждений.

Чтобы научиться читать, детям следует тренировать системы мозга, которые несут ответственность за когнитивное развитие личности. Об этом заявила Кэрин Джеймс, которая входит в число исследователей. Ее личные «опыты», которые доктор проводила после выдвижения основной гипотезы, показывают, что обучение слитному писанию букв (курсив) не несет никакой пользы для развития ребенка.

Медленно, но верно

Нередко к пользе прописей относится то, что делать мелкие заметки рукой намного прагматичнее, ловчее и быстрее, нежели набирать их на клавиатуре. Однако это нельзя назвать преимуществом писания в тетради, так как опытный программист способен в считанные секунды набить слова в компьютере.

Если ли хоть какая-то польза от письма на бумаге для взрослого современного поколения?

Данные, которые имеются у исследователей, показывают, что письмо позволяет быстрее и качественней запомнить информацию лицам подросткового и взрослого возраста. Об этом заявило исследование под громким названием «Ручка мощнее клавиатуры», которое был проведено в 2014 году.

В нем описывалось предположение, что набирать тексты на лэптопе неправильно, так как это вредит обучению, поскольку вызывает запоминание только поверхностной информации. В итоге важные моменты обучению могут быть «выброшены из головы».

Ученые провели исследование, в котором люди попробовали усваивать информацию при помощи лэтропов и бумаги. В итоге было выяснено, что записи в виде конспекта способствуют большей обучаемости студентов, поскольку они запоминают «глубокую» информацию. А тесты, набранные на клавиатуре, хоть и были написаны быстрее, но все же не дали тех знаний ученикам, которые требует современное образование.

Культура рукописи

В данном споре имеется и культурный момент. Люди, которые защищают уроки письма, утверждают, что манускрипты, описанные предками, не смогут прочитать те, кто никогда не учился грамоте и довольствовался только печатным «набором» букв.

Наверняка всем приятно любоваться красивым почерком – согласитесь, будет не эстетично наблюдать печатные буквы в документах или приглашениях на важное мероприятие.

Также плохой почерк ухудшает результаты экзаменов, поскольку ученики не могут собраться с мыслями и выразить свои знания.

Сегодня в мире нет общей точки зрения по данному поводу, однако часть людей все же считает, что уроки письма не несут пользы для детей.