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实施优质教育、充分教育，打造人文校园、生态校园。 追求课程与学校同步发展。 走校本化研究之路，育科研型教师队伍。 立足校本，全员培训；专业引领，持续发展。 走共同发展之路，示素质教育之范。 张扬办学个性，培育鲜明特色。 积极主动参与，持续协调发展。 民主科学决策，畅通高效运行。 网络是跨越时空的新型学校，网络环境下自主学习是高效的现代学习方式。 因材施教的最终体现是使统一的教学变成对少数学生的个别指导。 培养自由的人和创造思维，最大限度地挖掘人潜能。 教育公平的三个