Благовичская средняя школа

Задачи школы:

1. Повышать качество образования путём:

• реализации принципов дифференцированного обучения в условиях профильного обучения; организация допрофильного обучения;
• создания условий для выявления, развития и поддержки одарённых детей, обеспечения их личностной, социальной самореализации  и профессионального самоопределения;
• использования новых интерактивных и дистанционных форм обучения; 
• повышения эффективности учебного занятия как основной формы организации обучения;
• развития возможностей исследовательской деятельности учащихся с целью участия в олимпиадах, научно-практических конференциях, конкурсах различных направлений.

2. Совершенствовать педагогическое мастерствопутём:

• совершенствования профессиональных компетенций педагогов учреждения образования в области комплексного сопровождения индивидуального развития учащихся;
• повышения мотивации педагогов в освоении новых образовательных технологий, реализующих компетентностный подход в образовании;
• создания условий для повышения профессионального мастерства педагогов на основе обмена опытом и самообразования;
• расширения сферы использования информационных ресурсов, обеспечения, повышения уровня информационной культуры педагогов учреждения образования, эффективности использования ИКТ в образовательном процессе.

3. Совершенствовать правовое воспитание, навыки культуры здорового образа жизни путём:

• формирования гражданских и патриотических качеств, конкурентноспособной личности, способной к принятию осмысленных решений, эффективной  трудовой и профессиональной деятельности, содействующей развитию и процветанию Республики Беларусь;
• подготовки к самостоятельной жизни и труду;
• совершенствования работы по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, формированию норм поведения;
• повышения эффективности работы по развитию у обучающихся экологической культуры, культуры природопользования, бережного отношения к родной земле;
• развития ученического самоуправления, детских и молодёжных социально-значимых инициатив, используя потенциал ОО "БРСМ" и ОО "БРПО";
• повышения эффективности трудового воспитания подростков, а так же совершенствования системы профориентационной работы среди учащихся;
• совершенствования системы взаимодействия с семьёй.