Центр развития ребенка-детский сад № 40 Подснежник МДОУ, Ухта

Información general, Центр развития ребенка-детский сад № 40 Подснежник МДОУ, Ухта

Для всех детей организована специальная медико-психолого-педагогическая реабилитация. На высоком профессиональном уровне ведется многопрофильная комплексная лечебно-оздоровительная и коррекционная воспитательно-образовательная работа. Лечебно-педагогический процесс построен с учетом специфики заболеваний и связанных с ними особенностей развития детей.

Медицинская реабилитация организована усилиями врачей: невролога, ортопеда, педиатра, психиатра; и медицинских сестер: массажа, физиокабинета, инструкторов ЛФК. Медицинские штаты формируются МУ «Управление образования» и ГМУ «Детская больница».

Система медицинской помощи предусматривает:

• - медикаментозное лечение (таблетки, микстуры, инъекции);
• - физиолечение (электрофорез, электросон, электростимуляция, озокерит);
• - ЛФК с индивидуальными и групповыми занятиями;
• - все виды массажа;
• - фитотерапию;
• - аэронопрофилактику с помощью люстры Чижевского;
• - кислородные коктейли.

Одним из важных средств лечения и оздоровления детей является гидрокинезотерапия (лечебное плавание) и посещение оздоровительных занятий в комплексе «сауна - бассейн - фиточай». Психолого-педагогическую и коррекционно-воспитательную работу осуществляют педагоги: логопеды, воспитатели, психолог, инструктора по физкультуре, музыкальные руководители и педагоги дополнительного образования.

Система оказываемой ими помощи предусматривает раннюю диагностику и раннее начало (с 2 лет) работы. В ДОУ систематизирован комплекс диагностик психолого-педагогического обследования детей по возрастам, на основе которого планируется и осуществляется коррекционно-развивающая помощь. Педагоги адаптируют общеразвивающие программы, технологии и методики к возможностям детей.

В учебном плане наряду с занятиями по общеобразовательной программе предусмотрены занятия логопеда, коррекционно-развивающие занятия с психологом, логоритмика. Реализуемые программы скоординированы таким образом, что обеспечивается целостность и преемственность образовательного процесса. Хорошие материально-технические условия, грамотное методическое обеспечение, высококвалифицированные кадры обеспечивают детям уровень развития в соответствие с их возможностями