Цього року в Україні з’являться щонайменше 450 тис. маленьких першокласників. Тільки в одній столиці за останні п’ять років їхня кількість збільшилася майже на чверть. Та минулого року було багато батьків, які скаржилися на нерівномірне заповнення шкіл та неточні прогнози максимальної кількості учнів у школі. Цього року МОН потрібно вирішити ці та інші питання, але як вони будуть із цим поратися?
Коли живеш не за місцем реєстрації
Ця проблема стосується здебільшого родин, які прописані в одному місті, а живуть в іншому. Найбільше таких ситуацій складається у Києві та інших великих містах. Коли наприкінці червня начебто вступ до шкіл завершився, проведені збори батьків першокласників, та сформовано класи – все ще залишаються ті, хто шукають школу.
А проблема здебільшого у тому, що в країні немає практики офіційної оренди житла з реєстрацією. З одного боку господарі квартир не хочуть мати додаткових клопотів, особливо коли мова заходить про сім’ю з маленькою дитиною. Така реєстрація займає багато часу. Орендарі можуть вже й виїхати, а дитина залишиться прописана у квартирі. Ще один фактор – вартість послуг нотаріуса для укладення офіційного договору оренди з реєстрацією доходить до 8 тис. грн.
Чи стало краще ніж торік?
Зараз у людей хоча б зник страх, що дитина може залишитися без місця у школі. Право на освіту гарантоване державою, та насильно за місцем проживання нікого відправляти не будуть. Освітні органи повинні направити дитину до школи в межах району, при наявності вільних місць. Якщо ж їх не буде, місце обов’язково знайдеться у межах міста. Проблемою залишиться тільки довгий шлях дитини до школи.
Невирішеною проблемою залишається перелік документів, які можуть підтверджувати місце проживання дитини. Посвідчення біженців та документи внутрішньо переміщених осіб дають право на вступ дитини у першій хвилі. Також можна підтвердити місце проживання за допомогою обстеження житлових умов органами соціального захисту, а також фактом укладення договору між юридичною та фізичною особою, наприклад, оренда кімнати в гуртожитку.
Та на місцях норма закону трактується на свій лад, тому що «документ, що підтверджує місце проживання» може бути різним, а конкретного переліку у Порядку зарахування до шкіл все ще немає. Так у школах можуть не приймати акт обстеження житлових умов, бо його начебто можуть отримати діти, що живуть у складних сімейних умовах.
Хитрощі та співбесіди
Деякі недобросовісні адміністрації просто відмовляють людям з непідпорядкованих до школи територій на підставі того, що нібито місць немає, то ж і заяву давати немає сенсу. Натомість вставляють на вільні місця «своїх». Зверніть увагу, що у будь-якому випадку школа повинна прийняту вашу заяву, та надати письмову відмову з поясненням причин.
А у деяких школах і досі проводять співбесіди з першокласниками, що є найбільш диким та грубим порушенням закону. У школах Дніпра та Херсона таких випадків найбільше. Вчителі пояснюють це тим, що, наприклад, у класах «Інтелект» будь-які діти не потягнуть програму, тому й проводять відбір. Це питання залишається доволі спірним.
Все ще працюють електронні реєстри
Батьки часто намагаються якомога раніше подати документи у надії, що таким чином отримають вільні місця. Проте вони забувають, що першочергово все одно будуть зараховувати всіх, хто має реєстрацію місця проживання. Тільки після цього буде визначено кількість вільних місць.
Не всі знають про можливість електронної подачі документів. Для зареєстрованих осіб період подання закінчується лише 1 вересня. Та навіть під час навчального року заяви можуть прийматися за надходженням.
Проте електронні реєстри досі доступні не в у сіх містах. МОН радить їх використовувати, але все ще це не є обов’язковим. Та й фінансуватися цей реєстр повинен з місцевого бюджету. Наприклад, у Вінниці така можливість сьогодні вже працює. Реєстр запровадили 8 квітня у тестовому режимі, а потім перевели до пілотного. Батькам, діти яких вже є в реєстрі достатньо просто відправити електронну заяву. А іншим потрібно ще й подати відомість, щоб доповнити реєстр. У будь-якому разі, така система у майбутньому дозволить легше прогнозувати кількість дітей у школах та оптимально їх розподіляти.