Однажды слепой мужчина сидел улице рядом с табличкой, на которой было написано: «Я слепой, пожалуйста, помогите!». Мимо него проходил другой человек, который остановился, увидев пару монет в его шляпе. Он бросил еще несколько монет и самовольно поменял надпись на той табличке. В конце дня человек снова проходил мимо и увидел, что шляпа полна монет и купюр. Слепой узнал его по шагам, и спросил человека: «Вы ли тот, кто изменил мою табличку?». Также слепой хотел узнать, что же теперь написано? Человек улыбнулся и ответил: «Это был я, а написал я правду, только немного иначе». После этого человек ушел. Новый текст был таков: «Сейчас весна, но я не могу ее увидеть».
Также и в педагогике, одни методы работают хорошо, а другие на много лучше. Учитель должен быть готов подстраиваться под современный технологический мир и уметь использовать его преимущества. Ведь только когда педагог сам станет обладателем информационной культуры, он сможет воспитать таких же подкованный и продвинутых учеников.
Сегодняшний технический прогресс развивается семимильными шагами, а большинство учителей, особенно в возрасте 40+ не успели даже осознать всех преимуществ использования новых интерактивных средств в учебном процессе, которые значительно продвигают его вперед на качественном уровне.
Некоторые учителя, у которых в кабинете появлялись интерактивные доски и проекторы, взялись за их использование на каждом уроке, разве что, кроме контрольных работ. Использование такого оборудования преображает учебный процесс, делая его более интересным и эффективным.
Что же представляет собой интерактивная доска?
- Это белый сенсорный экран, подключенный к компьютеру. Изображение с ПК подается через проектор на доску. Доска реагирует на прикосновения специальной указкой/маркером.
Какие преимущества для участников учебного процесса несет такое устройство?
- для учителя:
- экономится время на занятии:
- написание текста указкой поверх отображения приложений и веб-материалов:
- можно скопировать и распечатать картинку с доски:
- легкое переключение от демонстрационного режима к режиму ведения записей:
- многократное применение подготовленных материалов:
- применение анимации и мультипликации:
- создание виртуальной лаборатории с проведением опытов и небольших исследований:
- постоянный креативный поиск и профессиональной рост.
- для ученика:
- повышает мотивацию и интерес к занятию;
- лучшее восприятие сложного материала, благодаря яркой и динамической подаче;
- больше вариантов для коллективной работы;
- раскрывает творческие способности учеников, повышая внутреннюю уверенность;
- дает возможность через время проверить объективность оценки преподавателем.
Итак, делаем вывод, что дает интерактивная доска на уроке:
- интенсификацию занятия;
- повышение заинтересованности со стороны учеников;
- эффективность восприятия;
- использование безграничных Интернет-ресурсов.
Опыт многих педагогов подтверждает эффективность использования интерактивных досок. Плодотворная работа с техническими инновациями идеально подойдет для учителей, которые хотят поднять интерес к своим урокам, повысить посещаемость, дать детям больше возможностей для эффективного восприятия материала. Сегодня мультимедийные средства уже показывают себя лучше, чем печатные раздаточные материалы, что подтверждают многочисленные опросы учеников.
Применение анимации и мультипликационных вставок поможет вызвать интерес в младших классах, а в старших классах можно приводить анимированные кинематические схемы на уроках физики, или математические этюды на алгебре и геометрии, и т. п.
Благодаря таким методам, улучшение прослеживается даже среди самых отстающих учеников, которые также активнее начинают включиться в общую работу и предлагать варианты решения задач.
Но лаже современное техническое средство – это всего лишь инструмент. Ключом к повышению качества и эффективности проведения занятий остаётся креативность и творчество педагога, который сможет грамотно подать материал и заинтересовать своих учеников, используя интерактивные технологии.
window.yaContextCb.push(()=>{ Ya.Context.AdvManager.render({ "blockId": "R-A-222661-21", "type": "fullscreen", "platform": "touch" }) })